Гештальт-терапия – это современное направление гуманистической (не медицинской) психотерапии, основанное на убеждении, что люди рождаются со способностью находиться в приносящем удовлетворение контакте с другими людьми, радоваться и вести творческую жизнь. Однако иногда, в силу некоторых обстоятельств, этот процесс прерывается, и человек «застревает» в каких-то ситуациях или представлениях о самом себе, которые мешают ему двигаться дальше. Задача гештальт-терапии – исследовать и помочь человеку осознать как эти ситуации и представления влияют на него в настоящий момент, что в конечном итоге позволяет улучшить контакт с внешним миром в целом и с окружающими людьми.
Гештальт-терапию называют терапией действием и контакта: она строится не столько на проговаривании, сколько на чувствовании и проживании. Увеличение степени осознавания своих актуальных переживаний ведет за собой увеличение чувствительности к своим собственным потребностям и усиление способности различать то, в чем есть нужда, а в чем нет, а, следовательно, возможности принимать одно и отвергать другое.
Гештальт-терапевт оказывает помощь людям, испытывающим трудности в решении вопросов повседневной жизни, имеющим проблемы в семье и профессиональной сфере, находящимся в кризисной ситуации и т.п.
Профессиональная деятельность гештальт-терапевта осуществляется в форме индивидуального консультирования и психотерапии, а также групповой и семейной психотерапии.
Формирование частной практики после окончания программы РГИ является индивидуальной задачей его обучаемых. Однако РГИ всячески содействует развитию необходимых для этого навыков, в частности: организуя для обучаемых учебной программы, например, семинар по маркетингу психотерапевтических услуг. Также РГИ размещает информацию о специалистах на официальном сайте института, рекомендуя их, имеющих стаж частной практики после получения диплома более 2 лет, в качестве психотерапевтов для обучаемых института.
Учебная программа РГИ включает в себя 3 ступени, продолжительность обучения на которых составляет в среднем 5 лет: I ступень – 1 учебный год, II и III ступени – по 2 учебных года каждая. Вместе с тем, согласно условиям учебной программы, обучаемые начинают свою частную практику после успешного окончания II ступени. Она осуществляется в форме консультирования с использованием техник гештальт-метода и предполагает регулярную супервизию.
Зачисление в программу может осуществляться на любую из 3-х ступеней, в зависимости от уровня начальной подготовки кандидата и, безусловно, при наличии диплома о высшем (предпочтительно гуманитарном) образовании. При отсутствии опыта личной терапии обучение начинается с I ступени. Если у кандидата такой опыт имеется, то возможен вариант зачисления сразу на II или III ступень, при условии соответствия требованиям учебной программы РГИ.
Форма обучения в РГИ представляет собой систему, состоящую из учебных мероприятий института (лекций, семинаров-практикумов, зачетов по литературе, конференций, резиденсов) в сочетании с самостоятельной подготовкой обучаемых в промежутке между занятиями (изучение литературы по гештальт-терапии, работа в малых группах). Основной формой учебных мероприятий РГИ являются различные виды семинаров-практикумов. Они проходят с периодичностью в среднем раз в 1 – 1,5 месяца в формате групп выходного дня (пятница вторая половина дня, суббота, воскресенье).
Стоимость обучения на I ступени учебной программы РГИ составляет 245 евро +PVN (296.45 евро ) в месяц. Учебный год длится 10 месяцев: с сентября по июнь включительно (июль и август – каникулы).
Форма оплаты – перечислением на счет РГИ.
РГИ не предоставляет общежитие, но оказывает информационную поддержку приезжим о возможностях проживания вблизи РГИ в период учебных семинаров.
Обучение в РГИ осуществляется на двух языках – латышском и русском, в зависимости от языковых возможностей преподавателя, ведущего семинара, или запроса группы. Учебные группы не делятся по языковому признаку. РГИ всячески способствует поддержке билингвального образования. В случае, когда для проведения тематического семинара приглашается иностранный преподаватель, не говорящий ни на латышском, ни на русском языке, РГИ обязуется организовать перевод на один из рабочих языков обучения.
В качестве оснований для предоставления обучаемогу учебного отпуска сроком на 1 год выступают следующие обстоятельства:
Учебный отпуск предоставляется обучаемогу при условии прохождения им в этот период дополнительных 20 часов индивидуальной терапии.
При успешном окончании II ступени участнику программы вручается сертификат(apliecība) гештальт-практика. Данный сертификат выдается на 3 года и дает право использовать на практике гештальт-метод при условии регулярной супервизии в период прохождения обучаемого III ступени учебной программы РГИ.
При успешном окончании III ступени обучаемогу программы вручается сертификат (apliecība) гештальт-терапевта. Также у обучаемого есть возможность претендовать на сертификаты Европейской Асоциации Гештальттерапии (EAGT) и Европейской Ассоциации Психотерапии (EAP)
Рижский Гештальт институт, как учебное центр аккредитован Европейской Ассоциацией Гештальт Терапии (EAGT) и Европейской Ассоциацией Психотерапии (EAP). Также он зарегистрирован в Министерстве образования и науки Латвии как образовательное учреждение непрерывного образования и повышения квалификации. Обучаемые РГИ, по окончании программы получают сертификат(apliecība) Рижского Гештальт института, также обладают правом получить сертификат EAGT и EAP, дающие право на частную практику в Латвии, в частности, и в ЕС, в целом.