Факультативная программа по психологии

Программа представляет собой курс лекций, содержание которых включает обзор основных теоретических вопросов из разделов по общей, возрастной психологии и теориям личности. Программа предназначена, прежде всего, для тех, кто не имеет психологического образования и нуждается в знаниях по психологии, являясь участником терапевтических учебных программ. Также она будет полезной для тех, кто просто интересуется психологией, как в ее прикладном, так и в теоретическом аспектах.

Лекционный материал программы объединен в 2 блока следующим образом:

•    1й блок – общая психология (36 часов). Лекции читает преподаватель РГИ - Ирена Голуба.
•    2й блок – возрастная психология и теории личности (36 часов). Лекции читает преподаватель РГИ - Татьяна Велента, PhD.

Описание 1 блока "Введение в общую психологию":


1.   Общее понятие о психике, психических процессах, сознании и бессознательном. Теория психического отражения. Стадии развития психики. Высшие психические функции. Теория деятельности. Сознание и Бессознательное. Общее, индивидуальное, типическое. Общая психология и теоретические основы гештальт-подхода

2.   Психология восприятия. Восприятие и ощущение. Модальности ощущения и  восприятия. Образ. Механизмы зрительного восприятия. Выделение фигуры и фона. Перцептивные гипотезы. Опознание и узнавание. Пороги восприятия. Эффекты зрительного восприятия. Досознательное восприятие.

3.   Психология внимания. Произвольное и непроизвольное внимание. Объем внимания. Нарушения внимания. Развитие внимания.

4.   Психология памяти. Виды памяти. Кривая Бродбента. Иконическая, кратковременная и долговременная память. Вытеснение. Патологии памяти. Исследования памяти.

5.   Мышление, речь, воображение. Виды мышления. Операции мышления. Возрастное развитие мышления. Патология мышления. Проблема измерения мышления. Творчество и воображение. Аналитические и синтетические способности.

6.   Потребности и мотивы. Воля. Потребность, мотив, цель, задача. Базовые и вторичные потребности. Структура потребностей. Механизмы целеобразования. Гиперкомпенсация и фиксация. Методы изучения потребностей.

7.   Эмоции. Базовые и вторичные эмоции. Процесс переживания. Десенсибилизация. Кумулятивный эффект. Катарсис. Аффект. Тупик. Эмоциональное заражение. Эмоциональный регресс.

8.   Методы психологического исследования. Наблюдение. Эксперимент. Тесты.


Описание 2 блока "Теории личности":

1.   Психология личности. Введение в дисциплину. Понятия «развитие» и «возраст».

2.   Культурно-историческая теория (Л.С.Выготский). Периодизации развития личности по Л.С. Выготскому, Д.Б. Эльконину и А.В. Петровскому.

3.   История психоаналитических взглядов на развитие. Психоаналитические теории развития. З. Фрейд и психоанализ. Стадии психосексуального развития.

4.   А.Фрейд и постфрейдисты. Обзор теорий объектных отношений.

5.   Развитие объектных отношений и чувства собственного «Я».

6.   Развитие аффекта. Стадии когнитивного развития (Ж. Пиаже). Методика «Сказки Дюсс».

7.   Аналитическая психология (К. Юнг). Теория типов.

8.   Теория личности Э. Эриксона. Понятие о жизненном цикле.

9.   Трансперсональная психология (А. Маслоу). Понятие «психологический рост». Диагностика уровня самоактуализации.

10.   Гуманистическая психология (К. Роджерс). Методика ДМО (я-реальное, я-идеальное). Тесты.



Для записи в программу необходимо связаться с ее куратором – администратором РГИ по телефонаму:+371-67650111, +371-29528020, или по электронной почте:gestalt.info@gmail.com